Yazılar

ETKİLİ ÖĞRENME TEKNİKLERİ

Beynin nasıl öğrendiğini merak eder misiniz?
Bazı konuları nasıl daha uzun aklımızda tutuyoruz da, bazılarını nasıl hemen unutuyoruz?

Öğrendiklerimizden nasıl yeni bir şeyler üretebiliyoruz? Yaratıcılık işin neresinde devreye giriyor?

Bu konuda bazı teknikleri sizlerle paylaşmak istedik:
1.Beynin öğrenmede iki mod: Odaklandığı mod ve Dağınık olduğu mod
2.Öğrenmeye Başlamayı Ertelemek İçin Bir Teknik Var: ”POMODORO”
3.Öğrenmenin Olmazsa Olmazı “TEKRAR ETMEK”
4.Öğrenmede ”TEST YAPMA”
5.Öğrenmenin En Önemli Elementi ”UYKU”
6.Öğrenmede ”GÖRSELLİK”Kullanmak Önemli
.

ÇOK SORU ÇÖZMEK Mİ, ÇOK SORU SORMAK MI DAHA ÖNEMLİ?

Çalıştığın konuları anlayıp anlamadığını ölçmenin en güzel yolu bol bol soru çözmek. Ancak soru çözme stilinin, seni geliştirecek yönde olması gerekiyor. “Konuyu çalıştım, sorusunu da çözdüm ama hala anlayamıyorum.” ya da “Testi çözüyorum ama denemelerde yapamıyorum.” diyorsan, o zaman bir yerde yanlış yapıyorsun demektir.

Diyelim ki konuyu çalıştın, test çözeceksin.“Tamam, ben bunu hallederim.” diyerek direkt zor testlere dalmak ya da saatlerce sana kolay gelen testleri çözmek çok daha verimli bir yol değil. Tavsiyemiz, kolaydan zora doğru dengeli bir yol izlemen. Genelde soru bankasında testler kolaydan zora gidiyor. Bir konuyu çalıştıktan sonra “Soru bankasını baştan sona bitirmeliyim.” diye kendini şartlamaktansa, her soru tipini görecek şekilde karma bir soru çözümü yapabilirsin.

Yapılan araştırmalara göre çok soru soran ve soruyu tartışarak çözen öğrenci daha iyi öğreniyor.

Nitelikli ve doğru bir kaynağı çözmeniz başarıyı getirir.Bu yüzden çok soru çözmek yerine çok soru soran olun!

% 100 BAŞARISIZ OLMAK İÇİN;

Gözlerinizi yapamadıklarınıza çevirmek,

Müzik eşliğinde çalışmak,

Zorlanılan derslerin dışlanması,

Aşırı kaygı(güvensizlik)

Yatarak(uzanarak)çalışmak,

Çalışma anında hayallere dalmak,

Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak,

Çalışmayı tamamlamadan bırakmak,

Arkadaşlara “hayır!” diyememek,

Televizyona takılıp kalmak,

Dersler,konular hakkında yetersiz bilgi sahibi olmak,

Düzenli tekrarlar yapmamak,

Plansız, programsız çalışmak,

Kendinizi başkalarıyla kıyaslamak,

Zamanı denetleyememek,

Yanlışlardan ders almamak,noksanları gidermemek,

Sınav bilgi ve tekniklerini yeterince bilmemek,

Motivasyon noksanlığı, isteksizlik.